Z wizytą roboczą do obwodu Lwowskiego przybyli Minister edukacji narodowej Rzeczypospolitej Polskiej Barbara Nowacka, chargé d’affaires Rzeczypospolitej Polskiej w Ukrainie Piotr Łukasiewicz oraz minister oświaty Ukrainy Andrij Butenko. Wraz z przewodniczącym Lwowskiej obwodowej administracji państwowej (LOAP) Maksymem Kozyckim odwiedzili Memoriał Żołnierzy Ukraińskiej Armii Halickiej oraz Cmentarz Orląt Lwowskich na cmentarzu Łyczakowskim, gdzie oddali hołd poległym.

„Ukrainę i Polskę łączy wspólna historia, w której nie brakowało trudnych i tragicznych kart. Ważne jest, aby mówić o nich z szacunkiem dla pamięci poległych, a jednocześnie umacniać obecne partnerstwo między naszymi państwami. Nie możemy zmienić przeszłości, ale możemy odnosić się do niej z godnością i budować relacje oparte na wzajemnym szacunku i zrozumieniu” – podkreślił przewodniczący LOAP Maksym Kozycki.

Następnie polska i ukraińska delegacja, do których dołączyli zastępca przewodniczącego Lwowskiej Obwodowej Administracji Państwowej Ołeksandr Kułepin oraz dyrektor Departamentu Oświaty i Nauki Ołeg Paska, odwiedziły szkołę polskiej mniejszości narodowej nr 24 im. Marii Konopnickiej. Uczniowie przygotowali występy taneczne i wokalne oraz recytowali wiersze, między innymi w języku polskim i ukraińskim. Następnie członkowie delegacji bliżej zapoznali się z funkcjonowaniem placówki: uczestniczyli w zajęciach lekcyjnych, obejrzeli stołówkę oraz schron.

Liceum nr 24 im. Marii Konopnickiej Lwowskiej rady miejskiej ma ponad 80-letnią historię. W drugiej połowie XX wieku placówka odgrywała szczególną rolę w zachowaniu szkolnictwa polskojęzycznego w Ukrainie, ponieważ przez pewien czas była jedyną szkołą w kraju, w której nauczanie odbywało się w języku polskim. W 1992 roku szkole nadano imię Marii Konopnickiej – wybitnej polskiej poetki, pisarki i autorki utworów dla dzieci, która wniosła znaczący wkład w rozwój literatury polskiej.

Obecnie w placówce uczy się 214 uczniów (klas 1–11) i pracuje 24 nauczycieli.

„Pomimo wyzwań Państwa społeczność pozostaje zjednoczona. Dziękuję pani dyrektor oraz całemu gronu pedagogicznemu za pielęgnowanie języka polskiego i wiedzy o historii Polski, a także za zachowywanie ważnych dla nas tradycji i wartości. Dziś uczniowie i uczennice pokazali, że pieśni i tańce – zarówno polskie, jak i ukraińskie – są im naprawdę bliskie. Mam nadzieję, że szkoła oraz jedność społeczności dają również poczucie bezpieczeństwa” – podkreśliła Barbara Nowacka.

Następnie minister edukacji narodowej Rzeczypospolitej Polskiej oraz minister oświaty i nauki Ukrainy spotkali się z dyrekcją i gronem pedagogicznym liceum, aby omówić najważniejsze wyzwania oraz plany placówki. Rozmowy dotyczyły przede wszystkim wdrażania reformy szkolnictwa na poziomie ponadpodstawowym oraz problemu zapewnienia uczniom podręczników.

W przypadku Liceum nr 24, podobnie jak większości placówek mniejszości narodowych, decyzja rządu gwarantuje szczególne warunki uzyskania statusu liceum akademickiego. Nadal będą się tu uczyć uczniowie na wszystkich etapach kształcenia szkolnego, aż do klasy 12 włącznie. Podkreślił to Andrij Butenko. Jednocześnie placówka, wspólnie z władzami miejskimi i obwodowymi oraz Liceum nr 10 im. św. Marii Magdaleny, powinna skoordynować działania, aby uczniowie starszych klas mogli wybrać profil kształcenia i uzyskać wykształcenie wysokiej jakości.

„Odkąd objąłem kierownictwo ministerstwa, jednym z głównych wyzwań stało się dopracowanie i zaktualizowanie polityki w zakresie edukacji mniejszości narodowych. Jednak wyniki tych szkół, które nie są objęte reformą na zasadach ogólnych, pokazują, z jakim szacunkiem i zrozumieniem zarówno władze lokalne, jak i centralne podchodzą do zachowania kultury, w szczególności polskiej społeczności w Ukrainie” – zaznaczył Andrij Butenko.

Ponadto minister oświaty i nauki Ukrainy zaproponował Pani minister edukacji narodowej Polski rozszerzenie sieci szkół, w których nauczany jest język ukraiński.

„Jak sama Pani wskazała, ponad 200 tysięcy ukraińskich dzieci uczy się obecnie w Polsce. Jednocześnie przyjechało tu wielu naszych nauczycieli. Proponujemy zatem rozważenie możliwości szerszego wprowadzenia nauczania języka ukraińskiego w polskich szkołach jako drugiego języka obcego” – podkreślił Andrij Butenko.

Delegacja odwiedziła również Liceum nr 10 im. św. Marii Magdaleny we Lwowie.

Podczas spotkania z dyrekcją i gronem pedagogicznym omówiono rozwój kształcenia w językach mniejszości narodowych, zachowanie polskiego dziedzictwa kulturowego oraz wyzwania, przed którymi stoją szkoły w warunkach wojny.

Minister edukacji narodowej Polski Barbara Nowacka podziękowała ukraińskim nauczycielom za ich codzienną pracę, oddanie uczniom i pielęgnowanie polskiej tożsamości narodowej. Podkreśliła, że nauczyciele szkoły pracują w trudnych warunkach wojny, a jednocześnie realizują ważną misję – przekazują dzieciom język polski oraz przybliżają im historię i tradycje Polski. Minister zwróciła również uwagę na siłę ducha i determinację pedagogów, którzy nie ustają w pracy na rzecz swoich uczniów.

Minister oświaty i nauki Ukrainy Andrij Butenko podkreślił znaczenie tworzenia warunków, w których przedstawiciele różnych społeczności narodowych mogą zachowywać swoje tradycje i dziedzictwo kulturowe, a jednocześnie czuć się częścią ukraińskiego społeczeństwa. Zaznaczył, że szkoły z nauczaniem w językach mniejszości narodowych odgrywają w tym procesie ważną rolę. Minister wyraził również nadzieję, że nowe przepisy, przyjęte przy wsparciu parlamentu, zapewnią szkole szersze uprawnienia i możliwości. Osobno podziękował nauczycielom za ich profesjonalizm, podkreślając, że podstawą edukacji wysokiej jakości są ludzie, którym szczerze zależy na dobru dzieci.

Podczas wizyty goście zapoznali się z historią i działalnością placówki, obejrzeli sale lekcyjne, salę gimnastyczną oraz pomieszczenie łączące funkcje pracowni edukacji dla bezpieczeństwa i schronu. Odwiedzili także pracownię języka polskiego i literatury, gdzie odbyło się spotkanie z gronem pedagogicznym.

Jak poinformował dyrektor liceum, rozmowy dotyczyły specyfiki funkcjonowania i dalszego rozwoju szkół z nauczaniem w językach mniejszości narodowych, a także trudności, z jakimi placówki oświatowe mierzą się w warunkach pełnoskalowej wojny.

Liceum prowadzi współpracę międzynarodową ze stroną polską, w szczególności uczestniczy w projektach służących rozwojowi placówki i poprawie jej bazy materialnej. Współpraca oświatowa obejmuje również wymiany uczniowskie.

Obecnie w liceum uczy się 204 uczniów. Są wśród nich dzieci z rodzin polskiego i mieszanego pochodzenia, dzieci wewnętrznie przesiedlone, a także uczniowie, którzy stracili rodziców broniących Ukrainy. Do placówki uczęszcza siedmioro dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którym wsparcia udzielają asystenci nauczycieli.

Od 2027 roku placówka planuje rozpocząć działalność jako liceum akademickie I–III stopnia. Stosowna decyzja pozwala zachować specyfikę placówki oraz kontynuować jej działalność z uwzględnieniem potrzeb uczniów i społeczności lokalnej.