Сьогодні, 21 квітня, у Львівській ОДА представили Цільову програму розвитку обдарувань учнівства Львівської області на 2026-2030 роки.

У брифінгу взяли участь директор департаменту освіти і науки Львівської ОДА Олег Паска, голова комісії з питань освіти, науки та інновацій Львівської обласної ради Парасковія Дворянин та керівниця відділу адміністративно-технічної роботи Центру забезпечення розвитку освіти при ДОН ЛОДА Ірина Сислюк.

Цільова програма спрямована на створення цілісної системи виявлення, підтримки та розвитку обдарованих учнів у Львівській області. Її мета – сформувати освітнє середовище, у якому кожна дитина зможе розкрити свій потенціал через індивідуальну освітню траєкторію, доступ до сучасних ресурсів і участь у різних формах навчально-пізнавальної діяльності.

Під час брифінгу представили ключові підходи до реалізації Програми. Зокрема, йдеться про впровадження системного діагностування здібностей учнів уже на рівні початкової та базової школи, формування бази даних обдарованості, розвиток мережі гуртків, секцій і профільних об’єднань, а також підтримку участі дітей у всеукраїнських та міжнародних конкурсах, олімпіадах і проєктах.

«Кожна дитина є обдарованою, і головне завдання освіти – не загубити ці обдарування, а примножити їх. Тому, на мою думку, цей документ є одним із найважливіших за останні п’ять років у системі освіти Львівщини», – наголосив Олег Паска.

Він повідомив, що відповідно до Програми Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка здійснюватиме навчання шкільних психологів і має відповідні методики, за якими вже у 5 класі визначатимуть здібності учнів. Відповідно, психологи зможуть надати батькам рекомендації, якому напрямку розвитку дитини варто приділити увагу.

«Ми також вперше в Україні запроваджуємо допрофільну орієнтацію вже з п’ятих класів. У травні починаємо експеримент у двох школах кожного району Львівщини, а з першого вересня, після внесення необхідних коригувань, це працюватиме як система», – зазначив Олег Паска.

Програма розроблена з урахуванням актуальних викликів у сфері освіти, зокрема недостатнього фінансування позашкільної освіти, обмеженого доступу дітей із сільської місцевості до сучасних ресурсів і лабораторій, а також відсутності системного супроводу розвитку обдарованості.

«Ця програма передбачає кілька дуже важливих моментів. По-перше, вона мотивуватиме наших учнів, педагогів і батьків до того, щоб дитина могла проявити себе. По-друге, цією програмою ми формуємо традицію здорової конкуренції вже у шкільному віці. Ще одним важливим компонентом є те, що до її реалізації долучені обласні заклади позашкільної освіти, що сприятиме їх належному функціонуванню. Усі ці структури працюватимуть у синергії задля розвитку наших учнів», – розповіла Парасковія Дворянин.

До слова, вже цієї п’ятниці, 24 квітня, об 11:00 відбудеться обговорення Цільової програми розвитку обдарувань учнівства на засіданні комісії з питань освіти, науки та інновацій Львівської обласної ради.

Зміст Цільової програми представила Ірина Сислюк. Вона розповіла, що документ передбачає комплексний підхід і охоплює сім основних напрямів: 

▫️діагностика обдарованості – впровадження комплексного виявлення здібностей учнів на рівні початкової та базової освіти, формування баз даних та системного супроводу;

▫️інтелектуальний розвиток – розширення мережі наукових товариств, підтримка дослідницької діяльності та модернізація бази Малої академії наук;

▫️підприємливість та винахідництво – розвиток STEM-напрямів, робототехніки, інженерії, проведення конкурсів стартапів і підтримка інноваційних проєктів;

▫️літературно-мистецький розвиток – підтримка творчих студій, конкурсів, фестивалів та культурно-мистецьких ініціатив;

▫️лідерство і соціальне партнерство – розвиток учнівського самоврядування, діяльності учнівського парламенту та профільних шкіл лідерства;

▫️рухова та соціально-емоційна обдарованість – підтримка спортивних, військово-патріотичних і командних активностей;

▫️організаційна та матеріальна підтримка – впровадження системи стипендій, грантів та забезпечення участі учнів у всеукраїнських і міжнародних заходах.

«Ці напрями і проєкти орієнтовані на розвиток конкретних здібностей і нахилів дітей. Згідно з результатами міжнародних досліджень встановлено, що 98% дітей народжуються з високим потенціалом. Але у п’ятнадцятирічному віці, за цими ж дослідженнями, цей показник знижується до 12-15%. Саме тому наше завдання – створити систему, яка дозволить кожній дитині знайти власну траєкторію розвитку і не втратити свій потенціал у процесі навчання», – розповіла Ірина Сислюк.

Серед інструментів реалізації Програми – створення електронної платформи «Обдаровані діти», яка дозволить системно відстежувати розвиток учнів та формувати індивідуальні освітні траєкторії. Для 100% виявлених обдарованих дітей буде запроваджено персоналізований супровід на основі цифрового портфоліо.

Реалізація Програми також передбачає формування реєстру педагогів-менторів та підвищення їхньої кваліфікації для роботи з обдарованими дітьми, а також налагодження взаємодії між закладами освіти різних рівнів, науковими установами та громадським сектором.

З обласного бюджету на фінансування Програми виділять 3,5 млн грн з можливістю залучення інших джерел, не заборонених законодавством.

Читайте також: Вступ в українські заклади освіти для молоді з ТОТ: що важливо знати